Kategória: Egyéb kategória
Ak by ste mali čítanie prirovnať k jedlu, čo by to bolo? Ako by ste opísali jeho chuť? Akú by malo konzistenciu? S každou knihou by to bolo rovnaké jedlo? A ako to majú vaši žiaci? Možno je pre nich čítanie ako lahodná mliečna čokoláda, ktorá sa postupne roztápa na ich jazyku a pomaly si ju vychutnávajú. Je tak dobrá, že o chvíľu budú chcieť ďalší kúsok a potom ďalší a ďalší…. Alebo je pre nich čítanie ako džús s trpkou príchuťou? My vieme, že džús dodá všetkým žiakom vitamíny, ale oni cítia chuť, ktorá im nemusí byť príjemná. Nemáme zázračnú paličku, ktorá spraví zo žiakov zanietených čitateľov. Máme však stratégie, vďaka ktorým budeme na tej správnej ceste k čitateľstvu pre radosť a k čitateľskej gramotnosti.
V poslednom čase sa čoraz častejšie objavuje otázka, či je spojité písmo jediným vhodným spôsobom výučby písania. Čoraz viac detí má problémy s klasickým písaným písmom. Ak dieťa dokáže krásne písať na nižšom stupni školy, čo sa s týmto krasopisom stane na vyššom stupni školy? Mnoho otázok? Prečo je v susedných krajinách nespojité písmo bežnejšie? O týchto a podobných otázkach budeme diskutovať s našimi prednášajúcimi.