Ak by ste mali čítanie prirovnať k jedlu, čo by to bolo? Ako by ste opísali jeho chuť? Akú by malo konzistenciu? S každou knihou by to bolo rovnaké jedlo?  A ako to majú vaši žiaci? Možno je pre nich čítanie ako lahodná mliečna čokoláda, ktorá sa postupne roztápa na ich jazyku a pomaly si ju vychutnávajú. Je tak dobrá, že o chvíľu budú chcieť ďalší kúsok a potom ďalší a ďalší…. Alebo je pre nich čítanie ako džús s trpkou príchuťou? My vieme, že džús dodá všetkým žiakom vitamíny, ale oni cítia chuť, ktorá im nemusí byť príjemná.  Nemáme zázračnú paličku, ktorá spraví zo žiakov zanietených čitateľov. Máme však stratégie, vďaka ktorým budeme na tej správnej ceste k čitateľstvu pre radosť a k čitateľskej gramotnosti. 

Ponuka regionálnych workshopov na január a február.

Každý si prináša vo svojom batôžku niečo, čo môže ovplyvniť jeho výsledky v škole. Ako s tým pracovať, aby sme dokázali reflektovať na potreby všetkých detí a zároveň udržali kompaktnú triednu komunitu? Veľká otázka, veľká téma.