A szövegértés fejlesztése minden tantárgy oktatásában

A gyerekek már az első évfolyamban eltérő kiindulási alapokkal, eltérő háttérrel érkeznek az iskolába, ami hatással lehet az olvasási készségükre. Gyakran tapasztaljuk, hogy az osztályban az azonos életkorú gyerekek különböző „olvasási korúak”.

Az olvasás és a szöveggel való munka minden egyes tanulót minden tantárgyban végigkísér (ez a tanulás alapja), ezért tanárként közös feladatunk, hogy céltudatosan megteremtsük a teret és a feltételeket a szövegértési készség fejlesztéséhez. A műhelymunka során bemutatjuk és kipróbáljuk a különböző szövegkezelési technikákat és olvasási stratégiákat, amelyek minden tantárgyban alkalmazhatóak, inspirálódunk az olvasási készséget fejlesztő jó gyakorlatok példáiból, megismerkedünk az “olvasási műhelyek” működésével, és betekintést nyerünk az olvasói folyamatosságba.

Workshop időtartama: alapszint 8 óra, folytatás 8 óra

Időpont és helyszín: megegyezés szerint